Design

äntligen kom vi tillbaka till skolans värld..eller hur?!
Jag frågade eleverna vad de hade lärt sig under lovet och de blev uppriktigt förvånade över frågan. vadå vad menar du?
när jag förklarat så hade de lärt sig massor av saker som inte var skolrelaterade ex hur man åker skidor, spelar fifa13 mm
så kontentan var att vi lär oss hela tiden inte bara i skolan - vilket hade varit hemskt eftersom vi faktiskt spenderar mer tid utanför skolan än inne i byggnaden..

I 7:an pratade vi om design och tittade på olika uppfinningar. Gissade vad det kunde vara till och om det var en bra, nyttig och användbar sak.Många intressanta tankar dök upp och det blev liviga diskussioner. Kul!

Åttorna tänkte på ljud och olika ljudmiljöer. Vad är ljud? Buller? Uppfattar vi buller på samma sätt? Vad är tinnitus? Hur mäter vi ljud?
I offentliga miljöer måste man tänka på ljudnivån och detta kan eleverna använda sig av i designen av sin plats. Hur dämpar vi ljudet? Inomhus och utomhus?

Ny grupp med nior imorgon och då drar vi igång ett nytt stadsprojekt. Som alltid spännande att se vad de har för lösningar på alla möjligheter som erbjuds.
Bedömningarna av tidigare grupper börjar bli färdig och det är svårt som alltid att sätta betygen (summativ bedömning). Ledsamt att några inte presterar som jag hade väntat. detta blir förmodligen ett hårt slag när betygen är klara - sänkning sista terminen är inte juste. Men alla måste visa att de har uppnått höga nivåer i de förmågorna som bedöms. Tufft och trist!

Broar med pneuamtiköppning...

i sjuan. Och ja de löste uppgiften på ett lysande sätt:

Offentlig plats redovisning

gjordes med en vdoinspelning så att jag kunde titta på det i lugn och ro i efterhand. Mycket lärorikt och spännande. Några bildexempel:

Omdöme

ojooj så var det dags igen för det fantastiska omdömesskrivandet. Alla känner väl samma sak - vi skriver gärna om det hjälper eleverna. Nu säger ju Björklund att det ska tas bort från högstadiet...när tänker jag. Jag hade gärna sluppit den här gången.
Pratade med några elever ang omdöme vad de ville ha i sina omdömen - betyg och vad man ska göra för att få högre betyg. Det räcker, sa de. Inte för mycket text alltså.
Nu ska jag skriva igen och den här gången kommer det att vara mer fokus på analys-, begrepp-, kommunikationsförmågorna. Såklart kommer förmågan att hantera information att vara en viktig del.

Smeden Tommy Hansson

Studiebesök hos Tommy.
Vi fick en god kopp kaffe och en intressant diskussion kring hur skolan har förändrats sedan Tommy arbetade som musiklärare. Efter kaffet gick vi ut i verkstaden. Det sägs att luktminnet är det starkaste minnet och jag kan bara hålla med. Jag har sommarjobbat på en verkstad för typ 30 år sedan. Och jag befann mig snart där igen. Samma lukter men också liknande maskiner. Svarvar, svetsar, borrmaskiner, hammare och andra intressanta verktyg.

Nyfiken på hur det ser ut innanför dörren? Fler bilder kommer snart till en blogg nära dig...